Twitter

Al geruime tijd ben ik een stiekeme volger van interessante mensen op Twitter. Zelf ben ik (nog) niet zover dat ik actief Twitter, dat komt vast nog wel. Maar het volgen levert al veel interessants op. Zo ook de link naar een post over ICT-gereedschappen voor leerkrachten van de 21e eeuw van Leendert-Jan. Een vertaling en bewerking van “Tools for the 21st Century Teacher” van de Amerikaanse auteur, Michael Zimmer.

Bij Saxion is het project Leergang Didactiek in een digitale leeromgeving gestart en dit document zal, net als dat van TACCLE, hierbij waardevolle input kunnen geven.
Aan de reacties te zien zijn meer mensen blij met dit document :-).

Het leren van de toekomst

In Eibergen gaan leerlingen van de basisschool De Schakel drie weken lang bezig met het leren van de toekomst. Allerlei ICT-middelen worden daarbij geintegreerd in het onderwijs. Het doel is aan te tonen zowel leerlingen als leerkrachten profiteren van het gebruik van ICT-middelen in de klas.
Dit project is een onderdeel van het SURFnet/Kennisnet innovatieprogramma en wordt begeleid en geevalueerd door TNO.

Het project is van 22 maart - 14 april. Volg het op internet.
De grote vraag is natuurlijk wat of dit betekent voor de toekomst van het hoger onderwijs en hoe we daar nu al op (kunnen) gaan inspelen.

Glogster

Bij AMM is er een leerpakket waarbij zij een project moeten opzetten
en presenteren voor potentiele geldverstrekkers, een soort Dragon's Den.
Hierbij is een eis dat er twee ict-producten worden opgeleverd. Voorbeelden
hiervan zijn een Powerpoint presentatie, een poster, flyer, website, videofilm,
enz. In plaats van een poster maken en dan afdrukken op papier heeft een
groep gebruik gemaakt van Glogster. Hierbij is het mogelijk om online een
poster te maken en deze ten allen tijde aan te passen.
Via deze link is de eerste AMM-product te zien:

http://rehm.glogster.com/Project-62/