Movietrader!

Mijn collega Judith heeft op onze Yammer een bericht geplaatst over Movietrader onder de titel: Hoe combineer je serious games en kennisclips. Trigger was een bericht op de Vives, het vakblad ten behoeve van (ict)vernieuwingen in het onderwijs. Het idee is van Ilse Godtschalk en is bekroond met de Gouden Kans publieksprijs, dé publieksprijs prijs voor de meest innovatieve ondernemer van Noord-Holland 2012.

Movietrader: maakt van elke online video een interactieve quiz! Spannende videoquizzen die iedereen kan maken op basis van YouTube films of eigen online video materiaal. Een erg leuk en innovatief idee dat uitstekend in het onderwijs kan worden ingezet. Kijk op de website!

Een video uitleg is er natuurlijk ook:

Steve Jobs school

Gisteren hoorde ik het al, later was het bij DWDD ..... de Steve Jobs school. Ingegeven door de wens van Maurice de Hond om zijn dochter eigentijds te laten leren. Er is zelfs een video op YouTube beschikbaar waar de filosofie wordt uitgelegd.



Ik mis het echte leven hierbij, alles gebeurt virtueel. Men heeft het over keuzes van de leerling: Alleen aan de slag of virtueel met elkaar verbonden. En het echte contact met andere leerlingen dan? Live, face to face? Het voorbeeld van de keuken bij DWDD liet zien hoe leuk het was om in een virtuele keuken te koken. Ik griezelde daarvan. Niet koken in een virtuele keuken maar echt de handen vuil maken bij het echt koken en daarna echt de boel weer opruimen, naar mijn idee leer je daar veel meer van.

Waar blijven de sociale vaardigheden, communicatie, het aflezen en uiten van echte emoties, de bodylanguage? Het idee is interessant maar weer is er iemand die afgaat op de hedendaagse tools (en dan nog beperkt tot iPad met apps) die er zijn in plaats van te beginnen bij de basis van het leren, de didactiek. De verschillende tools daarbij worden op basis van het gewenste didactische doel er later bij gekozen.

Ik heb het idee dat dit een trigger is om mensen aan het denken te zetten en niet om echt een dergelijk eenzijdige school op te starten. Of heb ik iets gemist en zie ik het verkeerd?

QIK jij of QIK ik?

Foto's vanaf je mobiel delen is al heel simpel. Nu kun je net zo eenvoudig je filmpjes delen. Met QIK.
Bepaal zelf met wie jij je ervaringen wilt delen, heb altijd en overal toegang tot je filmpjes, laat je vrienden het real-time met je meebeleven. Met QIK is dit allemaal mogelijk.



Laat je inspireren en ontdek de didactische toepassingen!

Het leren van de toekomst

In Eibergen gaan leerlingen van de basisschool De Schakel drie weken lang bezig met het leren van de toekomst. Allerlei ICT-middelen worden daarbij geintegreerd in het onderwijs. Het doel is aan te tonen zowel leerlingen als leerkrachten profiteren van het gebruik van ICT-middelen in de klas.
Dit project is een onderdeel van het SURFnet/Kennisnet innovatieprogramma en wordt begeleid en geevalueerd door TNO.

Het project is van 22 maart - 14 april. Volg het op internet.
De grote vraag is natuurlijk wat of dit betekent voor de toekomst van het hoger onderwijs en hoe we daar nu al op (kunnen) gaan inspelen.

Wat doen jongeren met media? En wat doen wij?

Half juli 2009 stonden in de weblog van John van Dongen over onderwijs vooruitzichten twee rapporten over hoe jongeren omgaan met media. Wat betekent dit voor ons onderwijs? Verandert ICT alleen de jeugd en de jongeren of verandert het ook echt ons onderwijs?

Morgan Stanley



Nielsen