Wikipedia: Een trigger is een mechanisme dat een proces in gang zet. Deze blog hoopt met ICT-triggers het didactisch gebruik van digitale middelen in het onderwijs te inspireren.
Deze oudere link kwam ik onlangs weer tegen bij Pierre Gorissen: Goed voorbeeld doet volgen. Bij dit Kennisrotondeproject luidde de hoofdvraag: Hoe krijgen we de beschikking over een set goede voorbeelden van de inzet van een digibord? Dit leidde tot 10 filmpjes waarbij het gebruik van het digitale schoolbord gekoppeld werd aan didactische mogelijkheden in het onderwijs. Nog altijd zijn deze filmpjes heel goed te gebruiken. De opzet ervan doet denken aan de bekende "... in plain English", maar bij deze (Nederlandse) clips zijn interviews en praktijkvoorbeelden.
De clips zijn vrij beschikbaar en zijn gemaakt in het Goed Voorbeeld Doet Volgen. Bronvermelding naar dit Kennisrotonde project is bij gebruik vereist.
De TUDelft heeft een aantal colleges op iTunesU gezet zodat je ze vanaf je mobiel of iPod kunt bekijken. Er zijn al enkele Amerikaanse universiteiten die colleges op YouTubeEDU hebben staan, dat zijn "gewone" video-opnames. Maar bij de TUDelft is de video van de docent linksonder in het venster met de presentatieslides zichtbaar.
Deze week ben ik met ActivInspire (software voor het ActivBoard van Promethean) aan het oefenen. Ooit is begonnen met de ActivPrimary, die op de basisschool wordt gebruikt. Voor het voortgezet en hoger onderwijs is ActivStudio ontwikkeld. In de eerdere versies van was het basisschoolidee nog erg aanwezig. Inmiddels is dat niet meer zo. De layout en de mogelijkheden maken het tot een meer volwassen product. Daarnaast is de software veel intuïtiever en gebruiksvriendelijker geworden. Na twee dagen prutsen kan ik zeggen dat het digitale schoolbord absoluut meerwaarde kan hebben in het hbo. Niet alleen vanwege de nieuwe generatie studenten die gewend zijn aan het digitale schoolbord. Ook de interactie die mogelijk is en de verschillende tools, om dat wat je wilt overbrengen net even eigentijdser en speelser te doen, maken dat ik het jammer vind dat ik zelf geen lessen meer geef. Mijn oefening is een introductieles voor cursisten en in pdf geexporteerd. Met ISSUU is het tot een mooi boekje gebundeld. De verschillende acties zijn nu niet te volgen, maar neem van mij aan dat het echt interactief is!
Als sinds mijn start als docent ben ik nieuwsgierig naar wat ICT in het onderwijs kan betekenen. Niet vanuit de techniek maar vanuit de didactiek. Deze nieuwsgierigheid gebruik ik nu ook in mijn huidige baan, als ICTO-adviseur bij Saxion. Dit blog is een persoonlijk blog, ik schrijf alleen over dat wat mij triggert, omdat ik dat leuk vind en denk dat een ander er ook iets aan kan hebben.