QIK jij of QIK ik?

Foto's vanaf je mobiel delen is al heel simpel. Nu kun je net zo eenvoudig je filmpjes delen. Met QIK.
Bepaal zelf met wie jij je ervaringen wilt delen, heb altijd en overal toegang tot je filmpjes, laat je vrienden het real-time met je meebeleven. Met QIK is dit allemaal mogelijk.



Laat je inspireren en ontdek de didactische toepassingen!

Panopto

Bij Saxion gaan we met Panopto software in een proeftuinsetting weblectures opnemen. De eerste eigen tests waren prima en het lijkt erop dat dit de 'missing link' is tussen geen opnames maken en opnames maken met de gangbare maar dure professionele systemen van Mediasite en Presentations2Go. Het feit dat deze systemen 1 opname tegelijk aankunnen is direct een beperking. Met de Panoptosoftware kunnen allerlei opnames tegelijk gemaakt worden, en dat voor een fractie van de prijs van de professionele systemen.
Het werkt heel eenvoudig en je ziet (als je online bent) zeer snel het resultaat. Dat stimuleert enorm! Je kunt bij wijze van spreken 's nachts een onderwerp toelichten met een video opname met geluid en Powerpointpresentatie en dat de volgende dag beschikbaar stellen in de ELO. Docenten worden zich bewust van de mogelijkheden en door zelf te experimenteren bouwen ze ervaring op en zien ze de voordelen. De stap naar meer en vaker didactisch inzetten komt daarna. En dan komen wellicht de professionele opnamesystemen weer in beeld.
Binnenkort zetten we enkele voorbeelden in deze blog.

Het leren van de toekomst

In Eibergen gaan leerlingen van de basisschool De Schakel drie weken lang bezig met het leren van de toekomst. Allerlei ICT-middelen worden daarbij geintegreerd in het onderwijs. Het doel is aan te tonen zowel leerlingen als leerkrachten profiteren van het gebruik van ICT-middelen in de klas.
Dit project is een onderdeel van het SURFnet/Kennisnet innovatieprogramma en wordt begeleid en geevalueerd door TNO.

Het project is van 22 maart - 14 april. Volg het op internet.
De grote vraag is natuurlijk wat of dit betekent voor de toekomst van het hoger onderwijs en hoe we daar nu al op (kunnen) gaan inspelen.

AVcontractentool

Het wordt steeds belangrijker en bekender dat je niet zomaar een video publiek mag maken. Daarvoor moeten er afspraken gemaakt worden en mensen die op de film te zien zijn moeten het daarmee eens zijn. Er is door SURFdirect een hulpmiddel ontwikkeld: de AVcontractentool.
Hiermee kan een maker van audiovisueel materiaal eenvoudig en snel contracten opstellen met afspraken over waar en door wie de productie bekeken en gebruikt mag worden.
Deze gebruiksvriendelijke AVcontractentool biedt uitkomst aan studenten en medewerkers in het hoger onderwijs: het helpt hen films en muziek te verspreiden zoals zij dat zelf willen, zonder auteursrechtelijke hindernissen.

TUDelft op iTunes

De TUDelft heeft een aantal colleges op iTunesU gezet zodat je ze vanaf je mobiel of iPod kunt bekijken. Er zijn al enkele Amerikaanse universiteiten die colleges op YouTubeEDU hebben staan, dat zijn "gewone" video-opnames. Maar bij de TUDelft is de video van de docent linksonder in het venster met de presentatieslides zichtbaar.

Wat is wetoku

Volgens de website van wetoku
Whether oceans apart or living next door, Wetoku brings you together; Your interview is automatically recorded for instant playback; Embed it to your blog and share it with the world.
Hier een voorbeeld van Wetoku. Het onderwerp is waar je bij een goed interview op moet letten.

Is dit interessant voor ons onderwijs? Interviews met beroepenveld? Bij projecten?

Betere studieprestaties!

Van een collega ontving ik een tip over een recent gepubliceerd onderzoek. Het gaat om een onderzoek dat in het Verenigd Koninkrijk en enkele andere Europese landen is gehouden en waar de meerwaarde van het digitaal schoolbord (zij hebben het over interactive whiteboard) is onderzocht. Uit het onderzoek blijkt dat gebruik van deze schoolborden betere prestaties oplevert dan onderwijs zonder het gebruik van deze whiteboards. Daarnaast blijkt digitale content op interactive whiteboards motiverend te werken, letten studenten beter op tijdens de les en doen ze actiever mee.
Het gehele rapport 'The ICT Impact Report: A Review of Studies of ICT Impact on Schools in Europe' is hier te vinden.