Glazen bol

Vandaag stuurde collega Peter een videolink naar A day made of glass. Reclame, dat wel, maar fraai verpakt in een uitdagend toekomstbeeld. Alhoewel, enkele voorbeelden zijn al mogelijk, de toekomst komt snel dichterbij....

Offline video's kijken met Spool, save it for later

Met de gelimiteerde data abonnementen is het handig als je offline content kunt bekijken. Met de tool Spool kan dat.
Hoe werkt het? Je installeert de Spool plugin voor je browser op de PC, vervolgens de Spool app op je mobile device. Als je op internet iets tegenkomt dat je later wilt bekijken, dan bewaar je dat met Spool. Alles wordt gesynchroniseerd met je mobile devices en wordt offline beschikbaar gemaakt. Vanaf je mobile device kun je dat vervolgens bekijken. Het werkt zowel op de iOS als op Android. Helemaal bijzonder is dat de content naar HTML5 formaat wordt omgezet. Flash is dus niet nodig.

De mensen achter Spool doen dat wel slim: Je vraagt om uitgenodigd te worden om mee te mogen doen. Dan komt je op een lijst. Als je deze link gebruikt om "uitgenodigd" te worden, schuif ik een stukje hoger op de lijst en ben ik ook eerder aan de beurt voor een account :) Dan kan ik eens uitproberen of het echt allemaal zo eenvoudig gaat!

Edushock Experience

Op 7 maart vindt in Nijmegen de Edushock Experience plaats. Sinds begin dit jaar ben ik lid van de Edushock Linkedin-groep en verbaas me over het feit dat er zoveel discussie activiteit is. Overweldigend! Het maakt wel dat ik me afvraag wat ik nog zou kunnen toevoegen, maar dat is een kwestie van tijd denk ik.
Waar staat Edushock voor? Het is een oproep tot meer creativiteit en innovatie in het onderwijs en daarbij wordt uitgegaan van vernieuwing van het onderwijs van binnen uit. Daartoe stellen ze vragen als Hoe kun je met meer passie en plezier vormgeven aan het leren van de toekomst? Hoe laat je je niet langer meedrijven met de stroom maar word je zelf een trendsetter? Hoe pak je dat concreet aan?
Zij hebben het dan ook over onderwijzigers. Meer weten, kijk op de website.

En dan op 7 maart de Edushock Experience. Ik ben erbij, jij ook?

EdushockExperience from Guido Crolla on Vimeo.

Panopto app!

Zoals wellicht bekend gebruikt Saxion de Panoptosoftware voor het opnemen van weblectures. Elk jaar, in januari, verschijnt een update met nieuwe functionaliteiten. Ook wij leveren feedback met wensen die we graag vervuld zouden zien. Een van de dingen was het versneld en vertraagd kunnen afspelen van de weblectures. Dat is met deze update naar Panopto 4.1 voor elkaar. Panopto luistert goed naar de feedback en verrast ons elk jaar weer. Dit jaar komen ze met een app!

The iOS app version of the software, appearing soon in the iTunes App Store, lets students view, search, record, and add notes to media on their Apple devices and then submit the recordings as assignments. That media can consist of video, slides, and screen capture.

Recording can also be done on a Mac or Windows PC. Once a student has submitted a recording, it sits in a dropbox that other students can't see or modify, but that the instructor can view. The instructor can use Panopto's notes functionality to provide synchronized feedback within the presentation.

Dit biedt weer zoveel nieuwe didactische mogelijkheden!
Ik ben benieuwd naar de voorwaarden en hoe het in de praktijk gaat werken. Als de app er is ga ik er natuurlijk direct mee aan de slag en ik zal mijn bevindingen met jullie delen.

Hier kun je een samenvatting lezen. Nog meer weten? Dat kan op de Panoptoblog.

Video annoteren

Vorige week heb ik een presentatie verzorgd voor de e-learning werkgroep van de NVMO. Daar heb ik ook zelf weer iets gevonden: VideoANT, een gratis video annotatie tool. Zie hier mijn eerste test.



NB Annotatie 7 is door een collega toegevoegd. Als je afspreekt met studenten dat zij hun naam erbij zetten, kan een video door meerdere mensen becommentarieerd worden. Interessant.

Een andere spreker vertelde tijdens zijn presentatie dat er ook websites en ander leermateriaal aan de video werd toegevoegd waarmee de student werd uitgedaagd actief te participeren, met recht een verrijking. Ik heb afgesproken dat ik contact op ga nemen, want dit is voor mij een echte trigger!

BETT 2012 en e-books

Voor mij begin 2012 goed: Afgelopen week was ik op de BETT 2012. Voor mij was de informatie over het zelf maken van een e-book de grootste trigger. Ik heb een presentatie hierover bijgewoond van Andrew Rhodes, director of technology International school of Stavanger.
Hij vertelde over de mogelijkheden met de apps Bookcreator en Pages.

Met BookCreator maak je een epub op de ipad dat snel gedeeld kan worden met anderen, bijvoorbeeld in je klas. Het is een eenvoudige manier om een ebook te maken, compleet met foto’s, video’s en geluid, ook zelf opgenomen audio. Kijken doe je snel met iBooks sharing, maar delen met anderen doe je met iFiles of met Mover+. Een tutorial vind je in het main screen.
Wil je een complexer ebook, dan kies je Pages, create and share ePub.
Hier kun je met meerdere hoofdstukken werken. Pages heeft een gratis template met best practices die je naar eigen wens kunt aanpassen.

Gisteren heeft Apple een (helaas Mac)app gelanceerd om interactieve lesboeken te maken. Het ziet er zo uitnodigend en van deze tijd uit. Hier vind je meer informatie.

iPad in het onderwijs

Mijn collega Lutz attendeerde me op onderstaand bericht:

11/28/2011 - iPads Are Required Classroom Material For Some CMU Students
Some students at Central Michigan University are now being required to use iPads or iPods in class. Professors in the College of Education at CMU can use the devices to help monitor students understanding of classroom material. Cost is a factor, so the CMU bookstore is renting them out to students for $35 per semester.

De hele video is hier te bekijken en daaronder kun je naar het hele verhaal.